Contoh descriptive text mengenai hewan beserta soal uraiannya

Read this text and answer the questions below.

Fox, Beautiful Animal in Many Asian Movies

Somehow the fox has long been the most interesting theme in Asian films. Foxes in many Asian movies are described as adorable, and very cute animals.

Foxes generally have soft fur with a distinctive color. There are foxes that are red, and white.

At first glance we can guess that the fox is actually an animal that belongs to the same family as dogs and wolves. It has fangs and can run fast like dogs and wolves. In terms of body size, foxes are smaller than dogs and wolves.

Foxes are the easiest animals to find on any continent. It can live in rainforests, mountains, meadows, and deserts.

Foxes live in a house that is underground. They like a house that is on the ground because it can protect them from the hot sun and cold mountain air. In addition to living in the ground, foxes also make nests made of leaves.

This leaf nest is used for female foxes who want to give birth and take care of fox babies.

Fox’s diet depends on its natural conditions. In the mountains foxes can eat a variety of fruits, insects, and small animals such as mice. In the desert the fox will eat the lizards and birds that easy to find. Fish and crabs are food for the foxes that live by the shore.

So even though the body shape is the same, it turns out that foxes have differences too especially at foods.

Questions

  1. What is the social function of the text above?
  2. What is the main idea of the text above?
  3. Why are foxes different from dogs and wolves?
  4. What are the physical characteristics of a fox?
  5. What is the mountain fox’s favorite food?
  6. How do you distinguish a fox based on the type of food it eats?

Contoh descriptive text mengenai orang disertai soal

Read the following text of descriptive carefully and answer the questions completely. 

My Friend is Erik

I have a friend. His name is Erik. His skin is tan. His hair is black and slightly curly. His nose is not too sharp. When he smiles he looks very handsome.

Erik loves reading. The books he reads are mostly about biographies of world figures. He said, books are windows of knowledge. That’s why he never gets tired of reading books.

Apart from reading, he also likes to play football. His idol star is Lionel Messi. For him Messi is not just an idol. Messi is considered as a teacher who gave him many life lessons.

Erik has no siblings. He’s an only child. His parents are busy working out of town. Even though he often lives alone at home he is never lonely. He always invites me to play at his house and spend time reading books together.

Answer the questions

  1. Who is Erik?
  2. What are the physical characteristics?
  3. What’s his hobby?
  4. Are his parents at home?
  5. Who is his idol?
  6. Why does Erik think of him as a teacher?
  7. Why does Erik like to read?
  8. From the text above, what is Erik’s personality?
  9. The word “he” in line to … refers to?
  10. What kinds of books does he read?

 

Contoh soal Pilihan Ganda Untuk Materi Asking for and Giving Opinion

Choose the best choice by crossing A, B, C, D, or E!

  1. … children should play outside more.

A. I can’t believe

B. I learn that

C. In my opinion

D. Do you think that

E. I totally understand

 

  1. Tita: Today is very busy.

Dina: I agree.

Tita: … of our new manager?

Dina: I think she’s very good at managing the office.

A. What do you think

B. Do you think

C. Do you agree

D. What should we think

E. Would you think

 

  1. What do you think of the new shopping mall near our school?

A. I don’t think so.

B. I agree.

C. I disagree.

D. I don’t know.

E. I think it has many good stores

 

  1. Sinta : I feel that students should do more discussion at class.

Santi : … Discussion can help us to develop our critical thinking skill.

A. I agree.

B. I disagree.

C. I’m not sure.

D. I don’t think so.

E. I totally disagree.

 

  1. Lily : What do you think of this toy?

Maria : I think it’s great!

From the dialogue we know that Lily is …

A. Expressing opinion

B. Agreeing to Maria’s opinion

C. Asking for opinion

D. Giving opinion

E. Agreeing to Lily’s opinion

 

  1. Ali : What do you think about the film ?
    Brian : I think ….

A. I like it

B. Thank you

C. I can’t hear you

D. You forget it

E. Let’s go

 

  1. Eric        : I think our city is very hot at the moment.

Hasna    : I don’t think so. …, Our city is much cooler than other cities in this country.
A. I know it

B. I am thinking of

C. He forgets it

D. In my opinion

E. See you

 

  1. Bowo : I feel tired as well as dizzy.
    Yana : I think …. Don’t leave the bed if it is not necessary.

A. You must sing

B. You should lie down and have some rest

C. You can see the doctor tonight

D. I will take you to the hospital

E. I must take some rest, too

 

  1. Metta: So what do you think of my singing?
    Elis : It’s really good, but I suggest to try singing in a high tune.
    Metta: Thanks.
    Elis    : No problem!
    From the dialogue above, Metta is…

A. Asking for help

B. Giving an opinion

C. Asking for an opinion

D. Giving help

E. Giving attention

 

  1. … the new rules can make students learn better. 05:30 is too early for students to come to school.

A. I doubt that

B. I think

C. In my opinion

D. I agree

E. I feel that

 

  1. Roni: What should we do for our group project?

You: …

A. I don’t think so.

B. I think we should do a small presentation.

C. I doubt that.

D. Are you sure?

E. Why do you think so?

 

  1. I really like Bali. … Bali is the best island in Indonesia.

A. I don’t like it

B. I doubt that

C. I think

D. I agree

E. I don’t know

 

  1. Linda: Do you think that these flowers can be good present for mother’s Day?

Rina : … but I think a gown would be better. Your mother can wear it for party.

A. I’m not so sure

B. I think so

C. I agree

D. I will think about it

E. It’s ugly

 

  1. Ana : I think everyone should have a pet like me.

Ayu : Why? … pet is very expensive.

Ana : In my opinion, pet can make us to be more responsible.

A. As far as I know

B. I disagree

C. I don’t think so

D. Are you sure?

E. I doubt that

 

    1. Tiara: Do you agree with the government’s decision to increase fuel prices?

Erfin : Frankly, I do not agree. My income is not enough to cover my daily meals when the price of fuel rises again. What about you?

Tiara : I agree with you.

From the above conversation both of them agreed that it was the government’s decision.

A. agree

B. don’t agree

C. not care

D. just normal

E. support

Contoh dialog Asking for and Giving opinion serta pertanyaannya

Read the following dialog and answer the questions!

Jonathan : Have you heard that the price of fuel oil was raised by the government yesterday afternoon?

Nita           : Yes, I’ve heard it and regret it happened.

Jonathan  : Why?

Nita           : I feel sorry for the little people. They experienced a tremendous impact from the increase in the price of fuel oil.

Jonathan : I agree with you but I think the government must have considered it before deciding on that.

Nita           : Even so it shouldn’t have happened. I totally disagree with the government’s decision.

Jonathan  : Can you explain why you don’t agree?

Nita           : Let’s think about it carefully. When the price of fuel oil rises, transportation costs also increase. Then all the basic needs of daily life will also go up. This will make it more difficult for people to get food at cheap prices.

Jonathan  : You’re right. But doesn’t the government provide direct assistance subsidies to small people so that they can be helped in obtaining their daily needs?

Nita           : In my view, the government’s decision to provide direct subsidies to the poor is an inappropriate action. I think there will be a lot of people who claim to be incapable or poor in order to get the subsidized assistance. If that does not happen then people who previously received similar assistance in the past will still get it for free. It is not impossible that the data regarding the recipients of the subsidized assistance does not change from year to year.

Jonathan  : So what do you mean?

Nita           : I mean the aid only benefits a few groups of people and harms the majority of the people of this country.

Jonathan  : So what’s your solution?

Nita           : I prefer if the price of fuel oil remains the same as before and the money that is planned to be allocated for the direct aid subsidy is not used but diverted to suppress existing inflation. That way everyone can still enjoy the price of basic daily necessities at a low price.

Jonathan: I see what you mean. Hopefully the government will notice it soon.

 

Questions

  1. What is the topic of their conversation?
  2. Who is the first giving the opinion?
  3. What does Jonathan think about the issue?
  4. Does Jonathan agree with her opinion?
  5. What does he say?
  6. How does Nita express her opinion?
  7. Why does Jonathan finally agree with her opinion?
  8. Is Nita’s opinion accepted?
  9. How does Jonathan express his opinion?
  10. What kinds of opinion do Nita and Jonathan express on the conversation above?

Inilah Aku Seloyang Coklat Bertabur Meses

Oleh Neneng Hendriyani

 

Ini kali semuanya begitu sederhana

Layaknya seloyang coklat, manis pahitnya terasa meleleh hingga ke dasar

Keras, lembut menjadi endapan yang membekas

Menghapus batasan emosi dalam hitungan mesin waktu

Berpendar bersama ribuan bintang

Mengintip jutaan kisah masa depan

 

Ya, ini kali semuanya begitu sederhana

Taburan meses aneka warna adalah aku di atas loyang kehidupan

Merah membara bersama semangat yang tak pernah surut

Kuning terang bersama impian yang tak pernah hilang

Hijau lembut dalam tarian bayu memecah gelombang biru kenangan

Hitam pekat menutup selaksa jingga yang setia hadir bersama surya

 

Ini kali semuanya sederhana

Layaknya seloyang coklat bertabur meses aneka warna

Inilah aku di tengah samudera

Mengayuh sampan menuju dermaga

 

(Bogor, 9 Agustus 1982)

(07.12 wib)

BAGAIMANA MENJADI AYAH YANG MAMPU MENGEMBANGKAN KEDEKATAN DENGAN BAYINYA AGAR BISA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN EMOSIONALNYA?

Oleh Neneng Hendriyani

Menjalin kedekatan dengan seorang bayi yang baru lahir sampai ia menjadi kanak-kanak tidak hanya menjadi tugas seorang ibu tetapi juga tugas seorang ayah.

Mengapa kedekatan dengan seorang bayi perlu dilakukan oleh ayah? Hal ini dikarenakan ayah adalah figur yang tidak bisa hilang dari kehidupan awal bayi. Kehadiran ayah baik secara fisik maupun nonfisik tetap diperlukan baik dalam perkembangan kepribadiannya  maupun emosionalnya. Oleh sebab itu maka seorang ayah perlu menunjukkan perasaan dan juga memberikan perhatian kepada bayinya demi tumbung kembang sang buah hati.

Anggapan dimana perhatian dan sentuhan yang diberikan kepada bayi hanyalah tugas seorang ibu merupakan anggapan yang sudah usang pada saat ini. Untuk memberikan kesan positif sekaligus mengembangkan kemampuan emosional bayi yang baik maka ayah perlu membuka dirinya dan menunjukkan perasaannya kepada sang bayi melalui sentuhan.

Dilansir dari bidan_sahabatku ada 4 titik utama pada tubuh bayi yang perlu mendapatkan perhatian lebih dari sang ayah dalam rangka membangun kedekatan dan mengembangkan kepribadiannya. Keempat titik utama tersebut adalah ubun-ubun, dahi punggung tangan, dan kedua pipi bayi.

Seorang ayah dapat menunjukkan rasa cinta dan bangganya dengan sering mengecup ubun-ubun kepala bayi. Mengapa bagian ini menjadi penting untuk disentuh dan dicium oleh ayah alasannya sangat sederhana yaitu untuk menunjukkan bahwa ayah sangat peduli kepada perkembangan bayinya terutama dalam mengembangkan kemampuan menentukan keputusan mengenai baik dan benar dalam perjalanan hidup bayi hingga ia menjadi dewasa.

Titik berikutnya yang dapat disentuh ayah pada bayinya adalah dahi bayi. Bagian ini perlu mendapatkan perhatian dengan cara dikecup mesra. Perasaan sayang, perasaan diperhatikan, sekaligus perasaan dikagumi dapat dirasakan oleh sang bayi secara langsung ketika sang ayah mencium dahinya.

Bayi pada dasarnya sudah mengetahui orang-orang yang benar-benar menyayanginya dari sentuhan yang ia terima pada bagian tubuhnya. Oleh karena itu ia pasti memberikan respon terhadap sentuhan yang diberikan oleh ayahnya tersebut dengan mengerjap-ngerjapkan matanya atau tersenyum sumringah saat disentuh atau dicium.

Titik ketiga pada tubuh bayi yang perlu mendapatkan sentuhan dari ayah adalah punggung tangan bayi. Bagian ini adalah bagian yang menunjukkan bahwa ayah menghargai apa yang dilakukan sang bayi. Ia bangga dengan pencapaian keterampilan motorik bayinya.

Titik terakhir yang perlu mendapatkan perhatian khusus lainnya dari ayah adalah kedua pipi bayi. Kedua pipi bayi menunjukkan rasa sayang dan bangga kepada sang bayi.

Apabila Ayah senantiasa menyentuh keempat titik pada tubuh bayi seperti yang diuraikan di atas maka bayi akan tumbuh menjadi pribadi yang halus, lembut, penuh kasih sayang, dan mampu memiliki rasa empati kepada orang lain di sekitarnya. Dengan kata lain, kemampuan emosionalnya berkembang baik seiring kemampuan motoriknya.

Sebab itu, marilah para ayah rajin-rajinlah menyentuh keempat titik istimewa pada bayi anda.***

WOW, TERNYATA IBU BISA MEWARISKAN LUKA BATINNYA KE ANAKNYA

Oleh Neneng Hendriyani

Siapa bilang trauma, depresi, luka batin hanyalah milik kita pribadi dan tidak memengaruhi hubungan antara kita dengan anggota keluarga?

Orang tua yang kini menjadi orang tua kita dahulunya adalah anak yang juga diasuh, dididik oleh orang tuanya. Pola asuh yang dialaminya ini tanpa disadari memengaruhi pola asuh yang diterapkannya kepada anak-anaknya sekarang. Di antara pola asuh itu ada yang diterimanya dengan perasaan positif dan tidak sedikit menimbulkan perasaan negatif pada dirinya. Seluruh pengalaman baik dan buruk yang dijalaninya selama pola asuh itu memengaruhi karakter dirinya. Karakter inilah yang kemudian tanpa sadar ikut memengaruhi pola asuh yang diterapkannya kepada anak-anaknya, yaitu kita.

Ada beberapa ciri di mana anak mendapatkan warisan luka batin dari sang ibu. Yuk, kita cek apakah kita memilikinya dengan menyimak ulasan berikut ini.

Pertama, apabila kita hanya memiliki ibu yang hanya hadir secara fisik dan tidak secara emosional maka sudah pasti kita mendapatkan warisan luka batin sang ibu.

Kedua, umumnya ketika seorang anak terluka, kecewa, atau sedih ia akan mencari sosok yang bisa memberikannya rasa aman dan tenang. Sosok ini biasanya adalah ibunya sendiri. Namun, ketika kita ternyata tidak merasa aman, nyaman, dan tenang berbicara tentang masalah kita kepada ibu kita maka itu tanda atau ciri bahwa kita tidak memiliki ibu secara emosional.

Ibu tidak hadir di saat-saat kita terpuruk, sedih, dan kecewa. Bisa jadi ia sendiri sedang sibuk mengelola batinnya akibat luka yang diterima saat ia kecil dahulu.

Ciri berikutnya adalah kita merasa kurang diapresiasi oleh ibu atas semua prestasi yang kita peroleh. Akibatnya kita menjadi mudah marah, urign-uringan, dan cenderung perfeksionis. Hal ini karena kita berusaha mendapatkan pengakuan, validasi, dan perhatian darinya. Kita berpikir bila kita sempurna maka ibu akan menyayangi dan mengapresiasi kita.

Keempat, normalnya seorang anak akan merasa senang bila berada di dekat sang ibu. Ini bisa dipahami mengingat sebuas-buasnya induk hewan buas ia tidak akan pernah memakan anaknya sendiri. Sayangnya, bagi anak yang memiliki ibu penderita luka batin justeru merasa cemas dan takut bila berdekatan secara fisik dengan sang ibu.

Ciri kelima adalah apabila kita memiliki ibu yang to the point mengatakan bahwa kita harus menanggungnya secara emosional dan finansial. Mungkin pada awalnya kita menganggap bahwa apa yang dikatakannya adalah candaan. Namun, karena seringnya ia mengatakan hal demikian terutama saat emosi maka itu adalah ciri bahwa sang ibu memiliki luka batin serius.

Akibat dari warisan luka batin sang ibu pada umumnya kita sebagai anak tumbuh menjadi pribadi yang memiliki rasa rendah diri, kurang layak, kurang kesadaran emosional, tidak mampu menenangkan diri sendiri, merasa tidak mungkin menjangkau relasi yang hangat dan penuh cinta, serta memiliki kesulitan mempercayai orang lain.

Apabila kita memiliki semua atau sebagian dari ciri-ciri di atas mari kita menyembuhkandiri dari warisan luka batin sang ibu yang kita terima. Caranya dengan berusaha sungguh-sungguh menjadi orang tua bagi diri sendiri. Hal ini bisa kita tempuh dengan memanjakan diri kita sendiri dengan keinginan yang kita miliki saat kita masih kecil. Misalnya, membeli hadiah berupa buku, novel, atau sekadar  menonton di bioskop.

Kita memang dihadapkan pada pilihan yang rumit dan sulit. Menyelesaikan masalah dan luka batin ini sebenarnya menjadi tanggung jawab kita sendiri agar kita tidak ikut pula mewariskannya kepada anak-anak kita. Oleh karena itu, solusinya ada di tangan kita apakah kita ingin lari dari kenyataan bahwa kita tidak memiliki ibu secara utuh baik fisik maupun emosional, ataukah menghadapinya dengan berani mengatakan bahwa kita punya ibu namun ibu tidak hadir bersama kita.

Cara berikutnya yaitu dengan menemui psikolog yang bisa membantu kita meluapkan emosi negatif. Hal ini bisa kita tempuh bila ibu sudah tiada atau sulit ditemui.

Cara lainnya yang bisa ditempuh adalah dengan berusaha empati terhadap luka batin yang dihadapi sang ibu. Memaafkan dirinya dapat menenangkan diri juga.

Nah, apabila semua cara di atas sudah dilakukan namun masih juga merasa cemas dan takut maka sebaiknya menghindar demi tetap menjadi pribadi yang waras. Karena akan sangat sulit  berinteraksi dengan ibu yang toxic dan abusive. Percayalah bahwa di luar sana masih banyak orang yang bisa menjadi ibu bagi kita; mau mendengarkan dan memberikan kita solusi dari masalah yang kita hadapi.

Nah, apakah anda termasuk salah satu anak yang mendapatkan warisan luka batin dari ibu? Semoga setelah membaca ulasan di atas anda dapat mengatasinya dengan baik. Selamat mencoba.***

BENARKAH POSISI DUDUK SISWA MENENTUKAN PRESTASI SISWA?

Oleh Neneng Hendriyani

Maraknya berita mengenai berbagai cerita di hari pertama siswa bersekolah di tahun ajaran baru menggelitik rasa ingin tahu banyak orang. Benarkah posisi tempat duduk siswa menentukan prestasi siswa sehingga banyak orang tua yang berlomba datang lebih pagi demi mendapatkan posisi terbaik bagi buah hatinya?

Rasanya agak sedikit berlebihan bila kita menyaksikan fenomena para ibu yang menyekolahkan anaknya pada setiap tahun ajaran baru. Ada saja ulah yang mereka buat agar posisi terbaik bagi anak mereka tidak berubah di pagi hari pertama sang buah hati datang ke sekolah.

Ada yang menempelkan tas anaknya dengan cara melakbannya di atas meja. Ada juga yang merantai meja dan kursinya agar tidak berpindah tempat. Ada pula yang memakunya, menempelkan nama di atas meja, dan lain sebagainya.

Selintas memang semua itu terkesan berlebihan. Namun bagi orang tua itu adalah upaya nyata yang bisa dilakukan mereka dalam rangka membantu sang anak mendapatkan yang terbaik di sekolah.

Hal ini berkaitan erat dengan hasil penelitian yang dilakukan Penn State Altoona yang menyatakan bahwa siswa yang duduk di barisan depan cenderung mendapat nilai lebih baik dalam ujian sekitar 80%. Sementara barisan tengah 71.6% dan barisan terakhir hanya 68,1%.

Ini wajar mengingat posisi duduk barisan depan dan tengah umumnya lebih dekat dengan guru. Jadi, siswa pasti lebih mudah menangkap suara guru dan dapat berinteraksi langsung dengan guru dibandingkan mereka yang duduk di barisan paling belakang.

Siswa yang memilih posisi duduk di barisan belakang umumnya kurang fokus dengan isi pembelajaran karena mereka merasa bahwa guru hanya aktif berinteraksi dengan siswa yang memilih posisi duduk di barisan depan dan tengah. Mereka asyik mengerjakan tugasnya sendiri atau bermain di tengah proses kegiatan pembelajaran.

Dari apa yang terjadi di dalam kelas maka wajarlah  bila orang tua kemudian berlomba datang lebih awal guna mengamankan posisi duduk anaknya di kelas.***

 

 

PEMBERLAKUAN PEMBATASAN KEGIATAN MASYARAKAT LEVEL 3, LEVEL 2, DAN LEVEL 1 CORONA VIRUS DISEASE 2019 DI WILAYAH JAWA DAN BALI

Tahun 2019, 2020, dan 2021 kita sudah menghadapi pandemi covid19 dengan begitu gigih. Banyak upaya pemerintah yang dilaksanakan untuk menekan jumlah korban Covid19.

Kini pada awal tahun 2022 pemerintah kembali bertekad untuk melindungi masyarakat dari bahaya Covid19. Upaya yang dilakukan lebih humanis dan memihak perekonomian rakyat.

Berikut edaran resmi Pemerintah yang mengatur PEMBERLAKUAN PEMBATASAN KEGIATAN MASYARAKAT
LEVEL 3, LEVEL 2, DAN LEVEL 1 CORONA VIRUS DISEASE 2019
DI WILAYAH JAWA DAN BALI.

 

SALINAN INMENDAGRI NO 01 TAHUN 2022 TENTANG PPKM JAWA BALI